巧用生成活跃课堂

每一位学生在课堂上都是一朵绽放的花儿,每一位老师则是使他们开得更美的催化剂。在新课程小学美术课堂上应是具有别样生命力的课堂,在我们的教学过程中,我们要及时发现、把握来自每一名学生的认知,每一名学生的每一幅作品,每一名学生的每一次发言。如果我们能充分开发,运用好这些生成的有效资源,我们的课堂一定会有更多的精彩。