多途径培养学生的合作能力

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摘要美国心理学家通过研究众多人物在事业上的成败因素,证明取得成功的九大要素之一便是＂与人真诚地合作与交往＂,而导致失败的九大要素之首则是＂不善于与他人合作与交往＂。《音乐课程标准》指出：＂音乐在许多情况下是群体性的活动,如齐唱、齐奏、合唱、合奏、重唱、重奏以及歌舞表演等,这种相互配合的群体音乐活动,

作者昝晓芳

机构地区南京市江宁科学园小学

出处《小学科学》 2015年第4期73-73,共1页 Science

关键词合作能力《音乐课程标准》学生培养成败因素心理学家歌舞表演音乐活动

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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