探究幼儿园环保教育中存在的问题及其解决策略

为了促进人类的可持续发展,环保教育问题已经成为当前教育的主题。针对幼儿的教育来讲,探讨适合幼儿的环保教育形式是幼儿教育改革的重要目标。一、幼儿教育环保中的问题（一）光说不做目前幼儿园的环保教育仍然只停留在光说不做的阶段,就是对于一些理论知识进行说教的层面,与幼儿认知的发展规律是相反的。幼儿的抽象思维能力发展的不够完善,对于周围的事物认知大多数都是依靠知觉和亲身的感受。所以幼儿园的环保教育一定要改变传统的说教模式,要从激发幼儿的环保的兴趣为突破口。促进幼儿环保意识的形成,