让孩子沉浸在艺术的海洋

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摘要引言艺术教育作为幼儿园实施素质教育的一部分,通过良好的环境和气氛,培养孩子的学习艺术的兴趣,能有效提高孩子的创造力、思维敏捷力、想象力,有助于发展孩子的艺术兴趣或发现天赋。虽然孩子的个体差异性很明显,但是却具有极强的可塑性,所以教师应该对孩子进行艺术潜力的挖掘。一、沉浸式艺术启蒙活动的内涵和价值沉浸式艺术启蒙活动从某种意义上来说是一种手段,让孩子完全沉浸在其中,感受到艺术的魅力,

作者倪晓燕

机构地区苏州工业园区东港实验幼儿园

出处《小学科学》 2015年第4期156-156,共1页 Science

关键词艺术教育孩子海洋个体差异性素质教育学习艺术思维敏捷艺术兴趣

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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