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关于汽车二级维护赛训教学实践的探索

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摘要 汽车二级维护赛训教学对促进学生的能力提升具有重要的推动作用,在具体的汽车二级维护赛训教学实践中,运用多元的教学方法与教学策略,充分发挥师生在教学实施中的主观能动性可以有效促进汽车二级维护赛训教学实践的开展,推动相关教学水平的整体提升。
作者 赵延福
出处 《新课程学习》 2015年第6期69-69,共1页
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