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浅谈高中生物课外实验与课堂研究性学习的有机结合
被引量:
5
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摘要
生物科学在自然科学领域中占据着基础性的地位,其具有生活性、实践性和探究性的特点。因此,高中生物要将课外实验与课堂探究性学习有机结合起来,促进学生基础知识的学习,提升学生探究精神的培养。从生物课外实验与课堂研究学习的重要意义出发,提出了促进课外实验与课堂研究学习的有效对策,以更好地推动高中生物学科的发展和高中生探究学习能力的提高。
作者
苏伟琴
机构地区
江苏常州武进区湟里高级中学
出处
《新课程学习》
2015年第6期79-79,共1页
关键词
高中生物
课外实验
课堂研究性学习
分类号
Q-3 [生物学]
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