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高中数学课堂自主探究式教学模式的研究
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摘要
知识经济在当今社会占主导地位,但是随着素质教育的推进以及“全民健身”上升到国家战略的高度,新课标对体育教学也有了新的要求。而提高体育教学的关键在于使学生发自内心地热爱运动、热爱体育。这就需要教师在体育教学中创造轻松愉快的气氛,让学生积极主动地参加到课堂中,以此提高体育教学的效率。
作者
刘燕
机构地区
江苏省梁丰高级中学
出处
《新课程学习》
2015年第6期84-84,共1页
关键词
高中体育
互动学习
运用原则
学习模式
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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