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作文教学之观察、积累、阅读

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摘要 写作能力的提高是教师和学生都头痛的事,学生不留心生活,不观察、不积累、不阅读,使写作变成无源之水、无本之木,仅靠学习一些写作技法是无法展现生活的,只有深入生活、观察生活、积累生活素材,才能使作文生动感人。
作者 王兴龙
出处 《新课程学习》 2015年第6期123-123,共1页
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