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回归·规范·深化——高中生物实验第二轮复习的三部曲

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摘要 在生物二轮实验复习中,许多教师研究高考试题力度不够,没能明白命题规律;学生答题不够规范,不得要领。对于这些问题,提出回归、规范和深化的复习三部曲来提升学生的实验备考能力。
作者 吴艳
机构地区 浙江省淳安中学
出处 《新课程学习》 2015年第6期135-136,共2页
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