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处理好品德课改革的若干关系
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摘要
目前品德课新课改的问题集中表现为如何处理生活德育与知性德育、适应生活与超越生活、专门课程与学科德育、教师专业化的要求与兼职教师的现实、开放性与封闭性、忠实与创生的关系。正确认识和处理它们之间的关系是品德课新课改持续有效进行的关键所在。
作者
程伟
机构地区
山东师范大学教育学院
出处
《中国德育》
2015年第7期17-21,共5页
Moral Education China
关键词
品德课
新课改
德育
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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中国德育
2015年 第7期
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