《品德与社会》教学中的表现性评价

表现性测验是让孩子们在真实或接近真实的问题情境中解决问题、完成任务,直接进行思考、尝试,然后通过一定的标准进行评价的过程。相较于传统的纸笔测验,表现性测验更加及时有效,更能把课堂学习内容和测验内容联系起来,提高课堂学习质量的同时,也起到了应有的反馈及调控的作用。一些表现性评价的提倡者认为，理想的表现性测验其实就是很好的教学活动。也就是说，编制得好的表现性测验（表现性评价任务），既可以作为评价工具，又可以作为教学活动实施于课堂。