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用发现的眼睛看学生

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摘要 罗丹说过:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。要合格地参与教育,光靠掌握一些专业知识和教育教学理论还远不够,还得有一双慧眼。面对一个个充满鲜明个性色彩的学生,面对一个个看似普通、貌若寻常的教育环节,面对意料之中和意料之外的种种情况,你该善于思考并有自己独特的发现,你该迅速而正确地做出判断,并随机应变地采取恰当而有效的教育方法,成功的智慧在某种意义上就是发现的智蔫.
出处 《开心(素质教育)》 2014年第12期7-7,共1页
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