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《玩镜子》教学实录与评析
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摘要
一、教学分析 《玩镜子》是《光与我们的生活》单元的第二课,本单元的第一课《认识光》是学习这节课的基础。镜子是孩子们非常熟悉的日常用品,玩各种各样的镜子也是学生非常感兴趣的活动。本课从学生照镜子的生活经验人手,让学生认识更多种类的镜子,知道不同种类的镜子改变光的传播路线特点的不同,了解它们的成像特点及在生产和生活中的广泛用途,培养学生的探究能力,以及学科学、用科学的兴趣。
作者
孙芳芳
栾海军
机构地区
山东省威海市文登区第二实验小学
山东省威海市文登区教育教学研究培训中心
出处
《湖北教育(科学课)》
2015年第3期48-50,共3页
The Science Teaching
关键词
镜子
教学实录
生活经验
教学分析
日常用品
传播路线
探究能力
学生
分类号
TS959.71 [轻工技术与工程]
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