《食物的营养》教学设计

教学分析 印度伟大诗人泰戈尔说：“教育的目的是应当向人类传送生命的气息。”教育之“育”应该从尊重生命开始。关注学生的身体健康，培养他们科学的饮食以及健康的生活习惯已经成为学校、社会、家庭共同关注的问题。小学科学课程标准就把“健康生活”作为小学科学研究的重要内容之一。