期刊文献+

文科专业学生计算机素质培养研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 计算机素质是信息时代大学生综合素质和创新能力的重要内容之一。在对我校文科学生特点及专业需求进行调研的基础上,确定了突出应用的计算机素质培养的内容体系;以能力培养为目标,在教学的各个环节渗透计算思维的思想和方法;通过讲练结合的方式实施教学过程,实现理论实践的无缝结合。教学实践表明,文科学生的计算机素质培养模式能激发学生学习动力,提高学生计算机应用能力和计算思维能力。
作者 李娟 李永杰
出处 《当代教育理论与实践》 2015年第5期159-161,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献26

  • 1张铭,谢柏青.北京大学计算机基础课程教学体系调查[J].计算机教育,2005(8):18-21. 被引量:8
  • 2教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会.高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求[M].北京:高等教育出版社,2009.
  • 3麦可思研究院.2012年中国大学生就业报告[EB/OL].中国教育新闻网,http://newsdyb.cn/job/jysx/201206/t20120611497687.html,2012-06-11.8-9.
  • 4教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会.高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求(08版)[Z].北京:高等教育出版社,2008.
  • 5Wing J M.Computational Thinking[J].Communications of the ACM,2006,49(3):33-35.
  • 6Wing J M.Computational Thinking and Thinking about Computing[J].Philosophical Transactions of Royal Society A,2008,(366):3717-3725.
  • 7Cunningham D,Duffy T.Constructivism:Implications for the design and delivery of instruction[J].Handbook of research for educational communications and technology,1996:170-198.
  • 8团队协作能力[EB/OL].[2012-12-10].http://baike.baidu.com/view/3155527.htm.
  • 9Brent Gayle Wilson.Constructivist learning environments:case studies in instructional design[M].Educational Technology Publications,Inc.New Jersey,USA,1996:49-56.
  • 10黄蓉芳.案例教学法在“纲要”课教学中的运用[J].教育评论,2009(1):85-87. 被引量:12

共引文献50

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部