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PBL教学法在《医学生理学》教学中的应用:现状与问题 被引量:4

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摘要 "基于问题的学习(problem-based learning,PBL)"的教育模式目前在医学院校中广泛应用,已经成为发达国家医学教育的主要模式。我国PBL教育起步较晚,应用尚不够广泛,本文介绍了澳大利亚悉尼大学《医学生理学》课程的PBL教育模式,并分析了我国基础医学PBL教育的现状和存在的问题。
作者 郭万刚
出处 《继续教育》 2015年第5期16-18,共3页 Continuing Education
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