摘要
声乐是一门综合性的学科,不仅要掌握各类音乐知识和各种专业技巧,还要在舞台实践中加以运用和结合,其目标与结果的实现,必须通过舞台表演这一活动予以完成,以完美的舞台艺术形式展现给观众。在长期的教学中,笔者发现了一个常见的现象:很多声乐专业的学生在上课和平时练习时都演唱得很好,但登上舞台后表现往往不尽如人意,有些学生则是登上舞台后反而表现得比平时好。这个问题让笔者意识到心理素质在声乐演唱中的重要性,也让笔者开始关注和探寻声乐心理学这门学科。
出处
《音乐时空》
2015年第9期85-85,共1页
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