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参与式教学在儿童声乐训练中的应用 被引量:3

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摘要 儿童的声乐训练因为其年龄、心理特征、理解能力、生理特征等因素与成人声乐训练有很大的不同。所以在儿童的声乐训练中要采取与之相适应的训练方法,本文就从以上几个方面来阐述参与教学法在儿童声乐训练中的应用。
作者 魏慧莉
出处 《音乐时空》 2015年第9期139-139,共1页 Music Space
基金 黄山学院人文社会科学研究项目 项目编号:2014xsk011
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