优化音乐课堂,提高教学效率——以广西建设职业技术学院为例

音乐教育是理工科院校对大学生实施人文素质教育的重要途径和手段,对于发展和完善学生个性品质有着至关重要的作用。通过对广西建设职业技术学院音乐教育发展现状的研究和分析,谈谈如何在理工科院校优化音乐课堂,提高教学效率,从而美化心灵,培养理工科大学生的艺术审美能力、促进美育的发展,以及启发大学生的创造性思维和提高综合素质。