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提高初中化学实验教学有效性的措施
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摘要
实验教学的有效性是深化化学教学课程改革的关键。在实施化学实验教学过程中,教师要转变教学观念,实施符合新课程理念的实验教学,教学过程中要体现实验教学的有效性,让学生体验实验,培养学生的科学素养,只有这样才能发挥实验教学的有效性。
作者
杨成品
机构地区
福建省福州四中桔园洲中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第5期40-40,共1页
基金
福州市教育科学研究2013年度课题《提高初中化学实验教学有效性的研究》,编号FZ2013GH
关键词
实验教学
化学教学
有效性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
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