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影响高中力学问题解决的认知因素研究被引量：1

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摘要影响高中力学问题解决的因素包括陈述性知识、程序性知识、元认知.通过实证研究,证实了陈述性知识、程序性知识、元认知对高中力学问题解决能力影响及其它们之间的相关性,并提出了相关教学建议.

作者郑朝阳郭玉英

机构地区中国人民大学附属中学朝阳学校北京师范大学物理系

出处《物理教师》北大核心 2015年第5期5-8,共4页 Physics Teacher

关键词陈述性知识程序性知识元认知

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

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