期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

达·芬奇写天书后世难破译

原文传递

导出

摘要反手“镜书”曾丢失200年达·芬奇终其一生每天都在做笔记，在去世后留下了大批未经整理的手稿，皆以个人独特的左手镜像反写字书写，难以解读，神秘吊诡，

出处《人生十六七》 2015年第5期40-40,共1页 Life Youth

关键词天书破译做笔记写字吊诡

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1秦春华,林莉.学生评价与本科教学面临的挑战[J].中国大学教学,2015(12):57-59. 被引量：21
2梁雪菊.古诗词教学的吊诡现象[J].小学语文教学,2010(4):18-19.
3王秀波.我必须……[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2012(12):1-1.
4连子波.丢失的毕业照[J].福建教育（中学版）（B版）,2012(5):62-63.
5丁启阵.藤野先生的吊诡命运[J].传奇故事（百家讲坛）（蓝版）,2011(9):49-49.
6何谓“吊诡”？[J].作文通讯,2013(10):57-57.
7连子波.基于本源的写作教学思考[J].师道（人文）,2012(9):24-26.
8谢宗玉.维度4:成长是一种疼痛英语老师[J].中华活页文选（高二、高三年级版）,2011(10):50-52.
9宋平.如何让学生作文鲜活起来[J].吉林教育,2008(10):58-58.
10谢宗玉.英语老师[J].中学生阅读（初中读写）,2005(12):6-7.

人生十六七

2015年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部