社区糖尿病患者健康教育临床分析

目的探讨健康教育对社区糖尿病患者临床治疗的影响效果。方法选择2012年1月—2014年1月间该社区确诊为糖尿病的40例患者为研究对象。给予患者包括系统性健康教育;观察干预前后患者的健康知识掌握情况及相关血检生化指标。结果干预后,患者的空腹血糖、餐后2 h血糖水平、收缩压、舒张压等均低于教育前;同时,护理后患者糖尿病健康知识掌握的优良率明显高于教育前;前后比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论给予社区糖尿病患者系统系统性健康教育能够有效提高患者对糖尿病健康知识的认识度,降低患者血糖水平,提高患者生活质量。