期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《小木偶的故事》续写
原文传递
导出
摘要
小木偶心想,小狐狸抢走了我的书包,我得拿回书包啊!要不然怎么上学啊?他想啊想啊,终于想出了一个办法。
作者
孙尚苏
机构地区
辽宁大连开发区东山小学四年二班
出处
《优秀童话世界》
2015年第4期82-82,共1页
关键词
木偶
续写
故事
书包
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄带娣,范美玲,邓金芳(指导老师).
续写《小木偶的故事》[J]
.轻松简快作文(小学版),2009(1):35-36.
2
谭梦娇,邹福香.
续写《小木偶的故事》[J]
.青少年日记(小学生版),2015,0(8):17-17.
3
《小木偶的故事》续编[J]
.天天爱学习(四年级),2012(4):24-24.
4
张敏敏.
《小木偶的故事》续写[J]
.天天爱学习(四年级),2013(25):33-33.
5
沙建华.
适切的指导:让“学”看得见——略读课文《小木偶的故事》教学片段及思考[J]
.河北教育(教学版),2015,0(10):32-33.
6
刘沣锐.
《小木偶的故事》续编[J]
.天天爱学习(四年级),2013(25):32-32.
7
樊淇.
小木偶的表情——《小木偶的故事》续写[J]
.小学时代(妙笔作文),2016,0(1):46-46.
8
方亮辉.
同课异构,探索略读课文教学的别样精彩——由《小木偶的故事》教学谈略读课文教学的有效性[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2010(1):15-17.
被引量:1
9
陆永宁.
《小木偶的故事》续写[J]
.花火(C版),2010(4):25-27.
10
蒯威.
把握对话的节奏——以《小木偶的故事》教学为例[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2014(9):46-47.
优秀童话世界
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部