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探讨小学信息技术课堂评价与有效引导
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摘要
信息时代的大背景下,小学信息技术课堂对于提升学生综合素质,培养学生创新意识有着非常重要的作用。笔者针对小学信息技术的课堂评价与有效引导作相关论述,以供读者参考。
作者
许遵照
机构地区
福建省漳浦县实验小学
出处
《学苑教育》
2015年第10期10-11,共2页
关键词
小学
信息技术
教学课堂评价
引导
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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