小学音乐课堂教学的有效重复

重复是教学累赘,有效重复则是教学策略。小学音乐课堂教学中利用有效重复,给学生创造了更多教学体验机会。在教师合理调配下,课堂教学的有效重复得以到位落实。不仅强化了学生音乐记忆,也促进学生音乐认知体系的建立。