初中电学求极值问题探讨

下载PDF

导出

摘要一、初中电学求极值问题的特点极值问题又叫最值问题.求极值问题就是求某个物理量在变化过程中,发生在一种特殊状态下的极大值或极小值.鉴于初中电学知识课标要求和学生年龄特征,初中电学求极值问题有以下特点： 1.从解题方法看,大多采用物理方法求极值求极值一般有数学方法和物理方法.数学方法就是根据物理量的变化规律列出一般数学表达式,然后运用数学知识求出该物理量的极值.要求学生有较高的逻辑思维能力.

作者谭龙飞

机构地区江苏省邳州市八义集镇新桥中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2015年第4期47-49,共3页

关键词极值问题滑动变阻器数学方法最值问题课标要求解题方法滑片年龄特征定值电阻极小值

分类号 O157.5 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

1葛付平.初中电学中的极值问题[J].数理化解题研究（初中版）,2014(9):43-44. 被引量：1
2张庆曦.十七、欧姆定律[J].中学理科（初中数理化）,2002(10):21-28.
3孟小强.解析有关滑动变阻器的应用与计算[J].数理化解题研究（初中版）,2009(12):47-49.
4贺正炎.初中电学几类问题解析[J].数理化解题研究（初中版）,2009(10):48-50.
5王欣.二元函数极值充分条件的证明及条件极值的判定[J].沈阳大学学报,1996,8(2):82-85. 被引量：2
6王敏.论导数与函数的极值[J].忻州师范学院学报,2009,25(5):21-22. 被引量：4
7肖宪龙.函数中六类“特殊点”的关系[J].数学通讯（学生阅读）,2005(2):9-10.
8赵海明.中考滑动变阻器必考点试题解析[J].初中生学习（高）,2016,0(6):8-9.
9焦青建.初中电学教学实践漫谈[J].软件（教学）,2013(7):27-27.
10曹艳.漫谈初中电学教学实践[J].软件（教学）,2013(4):6-6.

数理化解题研究（初中版）

2015年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

初中电学求极值问题探讨

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史