摘要
在当今计算机网络高度发达的社会中,信息技术与大学英语教学深度融合,网络多媒体的教学方式在大学英语,尤其是在听力的教学中逐渐占据了主导地位。本文根据这种新的教学模式分析了大学英语听力教学的现状和传统英语教学模式中存在的问题,突出强调网络多媒体教学在英语课堂上的广泛应用,以及网络多媒体教学对提高学生在大学英语听力学习中的自主性和能动性等方面的优势。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2015年第2期188-189,共2页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
黑龙江省高等教育教学改革工程项目:"利用计算机网络教学提高英语听力水平的研究与实践"(JG2012010602)