在变式教学中培养学生提出问题的能力被引量：5

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摘要 1.问题提出虽然中国学生在各类国际测试或竞赛中屡获佳绩,但创新能力屡遭诟病.杨振宁教授就曾指出：＂中国学生普遍学习成绩出色,特别在运算和推理方面比国外学生有明显优势,但中国学生最大的缺憾,就是不善于提出问题,缺乏创新精神.＂

作者张俊

机构地区江苏省兴化市第一中学

出处《数学通讯（教师阅读）》 2015年第4期18-20,共3页 Bulletin of Mathematics

基金江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“高中数学变式教学的实践研究”研究成果,批准文号:B-a/2013/02/033

关键词中国学生变式推理方面教学尝试国外学生李政道中国学习者杨振宁教授高考数学创造性思维

分类号 O4-09 [理学—物理]

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