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应用型人才培养模式下国际贸易课程考核方式改革的探索
被引量:
1
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摘要
本文分析了应用型人才培养模式下国际贸易课程现行考核方式存在的问题,提出了构建以过程考核为主的多元化考评体系,为高校培养应用型人才进行探索。
作者
张舰
张祺
卢玉
机构地区
哈尔滨远东理工学院
出处
《新经济》
2015年第14期123-124,共2页
New Economy
基金
2012年黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目"国际贸易课程学习效果考核方式的改革与实践"(项目编号:JG2012010288)
关键词
应用型人才
考核方式
考评体系
分类号
F74-4 [经济管理—国际贸易]
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新经济
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