对初语教学解读的认识和建议

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摘要 2014年12月,福建省举行了首届中学语文课文教学解读大赛。这是福建省的初次尝试,没有经验可供学习借鉴。经过实践与探索,笔者对教学解读有了更清晰的认识。一、教学解读的定义教学解读有广义和狭义之分。广义的教学解读,就是指教学情境中的文本解读,要求在尽可能短的时间内提高学生解读文本的水平和能力;狭义的教学解读,

作者罗祥炼

机构地区永安市教师进修学校

出处《语文教学之友》 2015年第5期6-7,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词课文教学教学情境文本解读对初解读文本学语文羚羊木雕单元教学内容与形式技能考核

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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