让口语说“活”高中语文课堂

语文学习过程就是日常训练的过程,有效课堂训练能增强学生口语表达能力,丰富学生知识。高中语文口语训练,能在交流中完善学生沟通能力,提升学生竞争意识,拓展语文视野,培养语文素养。 一、以朗诵表演活动为载体,示范引领 好的开始是成功的一半,高中学生接触语文后,往往对高深的文章难以适应。教师要给学生足够的勇气和信心,让学生想说、敢说、不惧怕说。