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不同的视野,不同的教育心理学——评《教育心理学新视点》
被引量:
2
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摘要
教育心理学,是研究教学中教育者和受教育者心理状态和心理活动的一门学科。教育心理学也是教育学和心理学之间的边界学科。对教育心理的研究对于教育教学而言是非常有必要的,《教育心理学新视点》一书从教育心理学概述、人的发展、学习与学习动机、学习理论、学习迁移、学习策略、态度与品德的形成、教学心理、心理健康教育等多个方面对教育心理学进行了全面的分析探讨。
作者
刘敏
机构地区
贵州师范学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2015年第8期I0014-I0014,共1页
Contemporary Education Sciences
关键词
教育心理学
视点
心理健康教育
受教育者
学习动机
心理活动
心理状态
研究教学
分类号
G44-5 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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当代教育科学
2015年 第8期
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