数控技术应用专业核心课程开发研究

根据教育部提出的＂做中学、做中教＂的中职教学改革思路,以项目化、任务驱动、行动导向、工作过程引领等教学法为特色的一体化课程已成为职业教育改革的主导理念,其影响的广度和深度远远超过了我国历次职业教育课程改革。这场改革的形成,不仅在于政府的有力推动,更是源于中职学校自身强烈的改革意愿。为此,我们专门邀请了全国课程开发专家来校指导工作。