幼教专业钢琴阶段性教学方法浅探

幼教专业钢琴教学选择什么样的教材、制订什么样的教学方案,以及如何让幼教学生在在校仅一年多的时间内熟练地掌握钢琴的基本功,是幼教钢琴专业教师需要认真思索的课题。目前,中职幼教专业钢琴集体课教学中,存在着以下问题：第一,学生的钢琴读谱、视奏能力,弹奏技术比较薄弱;对幼儿歌曲中常用调式的音阶、和弦掌握不熟练;伴奏的最基本音型,如和弦、转位的弹奏指法和触键方法不准确。