换一种方式面对两难

区里举行青年优秀教师赛课，综合学科的赛场设在我们学校。周一一大早上班就接到通知：要借用我们班35名学生，在班会时间到小实验室上课。我们班有40名学生，剩下的5名怎么办？留下哪5名？一时间难住了我。这时候，借班上课的赛课老师也来了，叮嘱我把顽皮的和动手能力差的留下，这让我心中更是难过。