“教什么”与“怎么教”——以《水龙吟·登建康赏心亭》为例

＂教什么＂与＂怎么教＂是一堂课的核心问题。真正要实现课堂的实效,一是要根据新＂课标＂、选文类型、学段、学情等因素确定教学内容;二是应适当地回归一些传统,诸如细读文本、恰当讲解、适讲背景、巧用板书等。