期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中历史教学注重人文教育的思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
历史教学中的人文教育主要是人文精神的教育,然而目前的初中历史教学普遍缺失人文教育。历史教师应充分重视人文教育,通过学习传统文化,积淀文明人格;把握教材载体,挖掘人文精神;创新教学模式,提升人文素养,真正发挥历史学科的人文教育功能。
作者
肖友静
机构地区
福建省三明市第八中学
出处
《福建基础教育研究》
2015年第4期109-110,共2页
关键词
初中历史
课堂教学
人文教育
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
17
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王本书.
中学历史教学中人文教育的现状与对策[J]
.教育科学论坛,2008(11):49-51.
被引量:3
2
陈来.
文化传承创新的战略意义[J]
.中国高等教育,2011(20):9-10.
被引量:14
3
崔允济,主编.《有效教学》./2009年06月/华东师范大学出版社.
二级参考文献
1
1
汪治.
思想政治课也应提倡人文精神[J]
.中学政治教学参考,2003(5):18-21.
被引量:4
共引文献
17
1
张丹,刘振华.
对话与共情:中华优秀传统文化纪录片的大众化传播[J]
.电视研究,2023(1):110-113.
被引量:1
2
迟成勇.
论文化传承创新的主体和思想基础——兼论张岱年先生的文化观[J]
.合肥师范学院学报,2012,30(4):52-56.
被引量:1
3
迟成勇.
文化传承创新的思考——兼论张岱年先生的文化观[J]
.哈尔滨师范大学社会科学学报,2012,2(1):9-16.
被引量:5
4
张金钢.
试论文化传承创新使命下的校园文化建设[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2012,33(12):226-227.
被引量:1
5
张继梅.
文化自觉与文化传承[J]
.齐鲁学刊,2013(4):63-66.
被引量:39
6
王现东.
文化传承和创新与大学生价值观教育[J]
.山东高等教育,2014,2(5):39-44.
被引量:2
7
银霞.
课堂形式创新 防止本末倒置--一堂数学课有效性引发的思考[J]
.文理导航(教育研究与实践),2014,0(5):18-18.
8
余雅萍.
课改下高中生物有效教学的探讨[J]
.中学课程辅导(教师教育),2015,0(5):11-11.
9
罗锦有.
树立人文意识,让历史更富有人文性——在高中历史教学中提升学生人文素养的策略[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(5):118-118.
被引量:9
10
殷志,邹瑾.
文化传承创新视角下地方高校服务经济社会发展研究——以NH大学为例[J]
.湖南科技学院学报,2016,37(9):105-107.
被引量:3
同被引文献
5
1
赵雅娟.
历史教学中学生人文精神培养之我见[J]
.甘肃教育,2011(15):92-92.
被引量:2
2
郑春红.
谈中学历史教学中学生人文精神的培养[J]
.延边教育学院学报,2012,26(3):38-40.
被引量:5
3
张姗姗.
浅析初中历史教学中人文精神培养的途径[J]
.文教资料,2015(2):172-173.
被引量:4
4
冷凌云.
专注人文精神,提升初中历史教学育人成效[J]
.教书育人(教师新概念),2017,0(12):67-67.
被引量:2
5
黄胜雄.
论历史教学中的人文精神教育渗透[J]
.成才之路,2017,0(36):20-20.
被引量:3
引证文献
1
1
马进成.
历史教学中培养学生人文精神的研究[J]
.成才之路,2020(21):18-19.
1
杨晓萍.
基于课前、课堂、课后三重训练下的小学生英语自主阅读[J]
.文理导航,2012(12):52-52.
2
潘色芬.
小学语文基于核心素养培养的实践研究[J]
.课外语文(下),2016,0(12):89-89.
被引量:17
3
徐娓娓.
探究高中语文研究性学习[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(42):281-281.
4
初中语文教学中研究性学习的开展[J]
.广西教育,2006(10B):6-6.
5
杨亚莉.
高中语文研究性学习初探[J]
.新一代(理论版),2011(7):217-217.
6
龚春葵.
中学语文教学不应戴着脚镣跳舞[J]
.课程教育研究,2013(26):25-25.
7
陈立丰.
谈《历史与社会》教学中情感目标的落实[J]
.宁波教育学院学报,2010,12(6).
被引量:1
8
孙建芳.
如何通过教材改善高中英语写作教学[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2014(10):45-46.
被引量:7
9
杨紫妍.
如何通过教材改善高中英语写作教学[J]
.俪人(教师),2015(5):161-161.
10
曹洪芝,李秀枝.
在化学教学中渗入一点化学史知识[J]
.中学课程资源,2016,0(9):52-52.
福建基础教育研究
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部