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中学美术教学生活化的现状分析及策略探索
被引量:
2
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摘要
美术教师应以中学美术新课改为契机,以美术教育面向生活化理论为依据,以教学实践为载体,以提高学生的美术技能和艺术素养为目标,促进学生全面发展,探索研究美术教育生活化的策略。
作者
陈臻
机构地区
福建省福州市第十五中学
出处
《福建基础教育研究》
2015年第4期111-112,共2页
关键词
中学美术
教学生活化
策略
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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