《秋天的雨》教学实录
摘要
师：我们一起来读一下今天要学的课文第一自然段，看看作者把秋天的雨看做什么。
-
1张成东.注重情感投入 深化审美体验——谈《草原》第一自然段的教学[J].教育革新,2002(2):54-55.
-
2令怡.这里用了哪种说明方法[J].小学语文教师,2011(11):68-69.
-
3关于《草原》第一自然段的层次划分[J].山东教育,1998,0(11):24-24.
-
4王威芬.这个“太”字有文章[J].小学青年教师,2005(7):37-37.
-
5王双.小孩子的事[J].湖北招生考试,2007(6):54-54.
-
6令怡.“浑黄一体”的“浑”何解[J].小学语文教师,2011(2):62-63.
-
7师延峰.在诵读中走进属于自己的“桃花源”[J].语文学习,2015,0(10):25-27.
-
8张青.开头结尾的设置[J].小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2014,0(7):88-90.
-
9吴晓曙.解开爷爷留下的谜[J].湖北招生考试,2007(2):29-29.
-
10丁兴妹.走进人物的内心 倾听他们的心声——如何提高文本解读有效性之我见[J].小学教学参考（语文版）,2009(8):32-33.
