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基于SBI下的新型多媒体大学英语口语教学探究

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摘要 英语的重要性日渐突出,传统的英语口语教学存在诸多问题,培养出的人才远不能符合社会发展的需要。本文将在策略教学法SBI(Strategy-Based-Instruction)的理据下,探索如何使先进的多媒体技术和新型的教学策略相结合,从而高效地提高学生的口语水平。
作者 李蕊
出处 《文教资料》 2015年第5期187-188,共2页
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