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化学实验中的压强差问题
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摘要
压强差问题在初中化学实验教学中频频出现,但学生对它的认识零碎而肤浅,缺少深入思考,具体表现为解决此类问题往往只凭经验。有鉴于此,笔者以教材实验为本,对初中阶段接触到的有关压强差问题的知识或实验进行了较为全面的归纳整理,力求形成解决此类问题的基本思路,达到触类旁通的目的。
作者
韦艳蓉
机构地区
华罗庚实验学校
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2015年第5期70-72,共3页
关键词
化学实验教学
压强差
初中阶段
教材实验
归纳整理
触类旁通
学生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(教学参考)
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