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浅谈实施渐进式五步教学法的体会 被引量:1

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摘要 探讨构建新课程标准下的课堂教学模式,对于贯彻落实《基础教育课程改革纲要》,实施新课程标准、推进新课改有着十分重要的现实意义。在"一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生"的生本教育理念下,我校进行了大胆的尝试,构建了"渐进式五步教学法"的课堂教学模式。
作者 盖瑜
出处 《生物技术世界》 2015年第2期93-93,共1页 Biotech World
基金 河南省十二五规划课题阶段性成果
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