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基于有效教学理念的生物科学教学策略研究
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摘要
高中生物学科新课改过程中,时间紧,学习内容多有效地课堂教学就显得更加迫切,本文提出了要激发学生的创造精神,以思激创,精心设计问题,采用互动式教学,合理设置的教学情境,计严谨的教学结构,运用电教媒体进行模拟实验等提高教学有效性的策略。
作者
国鹏
机构地区
海南师范大学
出处
《生物技术世界》
2015年第5期134-134,共1页
Biotech World
关键词
有效教学理念
生物科学
教学策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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