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让活动激起师生心灵的涟漪——习作课《我的字呢》教学片断解析

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摘要 师:多么美的字呀!但是,同学们,我们的字呢?我们活了十多年,还都是有名无字呀!遗憾不?生:遗憾!师:今天,大家想不想也为自己取个字,用来和同学、朋友交谈的时候相称呢?生:(非常兴奋)想!师:好的.我们今天就来给自己取字,而且是在连爹妈都不知道的情况下进行的,够不够刺激?生:(跃跃欲试)刺激.
作者 岳自奎
出处 《四川教育》 2014年第5期40-40,共1页
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