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品言得意吟诵悟情——以《饮湖上初晴后雨》为例谈古诗教学

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摘要在《随园诗话》中,袁枚这样谈论诗歌：“其言动心,其色夺目,其味适口,其音悦目,便是佳诗.”好的诗歌里面往往渗透着作者独特的内心感受与丰富想象,所以加强诗歌教学在继承民族文化传统、弘扬民族精神、提高审美能力等方面有非常重要的意义.

作者黄彬

机构地区成都市天涯石小学昭忠祠分校

出处《四川教育》 2014年第7期66-67,共2页

关键词《饮湖上初晴后雨》古诗教学吟诵《随园诗话》民族文化传统诗歌教学丰富想象内心感受

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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四川教育

2014年第7期

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