课堂风格的形成需要什么

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摘要一般来讲,课堂风格就是课堂教学过程中体现出的教师个人特点的风度和格调,如有的教师循循善诱,巧于设疑;有的论证严密,具有说服力;有的语言风趣,富有幽默感等.教师课堂教学的独特风格,可给学生留下深刻印象,影响教学效果,对学生心理品质的发展具有潜移默化的作用.许多教师都希望拥有自己的课堂风格,可是课堂风格不是一蹴而就的,它需要良好的教育心态、扎实的专业知识、深入的反思研究等支撑.

作者严志强

机构地区达州市达川区石梯初中

出处《四川教育》 2014年第9期38-38,共1页

关键词课堂教学过程独特风格学生心理品质个人特点教学效果潜移默化教育心态专业知识

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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