例谈转向生命课堂的策略

生命课堂是在自然、和谐、民主环境中让学生个性地、自主地实现师生、知识、社会多元多向多层次的互动,使师生不断地开发潜能、改善和发展生命,以取得生命质量的整体提升.从智能课堂转向生命课堂,需要教师关注课堂生命的状态,笔者试结合课例,谈谈生命课堂的转向策略。