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教育勿谈“罚”色变——源于对当下“赏识教育”问题的思考

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摘要爱听好话是每一个人的天性.美国心理学家威谱？詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识.”当下,中小学普遍提倡“赏识”教育,认为好学生是“夸”出来的.所谓赏识,就是指充分肯定学生,通过心理暗示,不断培养学生的自尊心和自信心,从而使其不仅有勇于进取的信心,也能有不断进取的动力.

作者缪雪

机构地区德阳市广汉市雒城一小

出处《四川教育》 2015年第2期82-83,共2页

关键词赏识教育好学生心理学家心理暗示自信心詹姆斯中小学自尊心

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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2015年第2期

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