教育需要智慧,智慧引领教育

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摘要我们可以看到这样的现象,从幼儿园到小学,孩子们会围着老师提出这样那样的问题.到了初中、高中,老师不点名的话,很少有学生主动提问.升入大学之后,别说提问了,连回答问题的热情都没有了.伴随知识的逐步增多,迎来的却是好奇心、探究欲的急剧减少.知识似乎变成了负能量.那么课堂上是不是不应该给予学生知识呢？毋庸置疑,答案是否定的.

作者雍晓燕

机构地区本刊编辑部

出处《四川教育》 2015年第4期32-32,共1页

关键词教育需要智慧学生知识回答问题幼儿园好奇心老师提问

分类号 G40-054 [文化科学—教育学原理]

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